Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فحص عوامل الأسلوب التوضيحي وعادات العقل المتعلقة بالتحصيل الأكاديمي لدي طلاب الصف السابع من الموهوبين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
115
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
هل تتغير المعتقدات والممارسات الصفية الخاصة بالمعلمين نحو الرياضيات عند بداية المرحلة التعليمية؟
أنشطة العلاقات العامة في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في المؤسسات المجتمعية غير الهادفة للربح
التحويل الارتجاعي: أثر اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على الجوانب النحوية والدلالية للغة العربية كلغة أولى
دور العلاقة الإشرافية في التنمية المهنية للمرشدين
مؤشرات الضغوط النفسية بين طلاب جامعة وايومينغ: العلاقة بين النشاط البدني وقوة التدريب
مواقف وتصورات طلاب العلاج المهني تجاه إعدادات العمل الجماعي
تصورات المهاجرين المراهقين حول الدعم الأكاديمي والشخصي للمعلمين والطلاب والشعور بالاغتراب في عشرة من فصول تعلم اللغة الانجليزية
تقييم فاعلية برنامج ماجستير العلوم في الهندسة الزراعية عن بعد: بحث استقصائي شامل عن منظور المعلمين لجودة التعلم عن بعد
أثر النمط الإدراكي على التحصيل في الرياضيات داخل المدارس الثانوية في كينيا
0
إترك رسالة سريعة
×