Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فحص عوامل الأسلوب التوضيحي وعادات العقل المتعلقة بالتحصيل الأكاديمي لدي طلاب الصف السابع من الموهوبين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
115
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
أثر التدريب على الأسلوب التوكيدي على مستوى توكيد واحترام الذات لدى أطفال الصف الخامس
استكشاف العلاقة بين تطابق الأسلوب المعرفي للطالب والمعلم، والتحصيل القرائي في رياض الأطفال والصف الأول: دراسة مناهج مختلطة
نموذج تعلم الرياضيات الذي يتكيف مع الأسلوب المعرفي لبناء مهارات حل المشكلات
الارتجال واستراتيجيات التفكير البصري في التربية الفنية
دراسة قوانين الحرب وضرورة إدماج المبادئ القانونية في مكافحة الإرهاب
الخداع: تحليل مؤشرات الكذب التي يتم ملاحظتها من قِبل الذكور، والإناث، والذات، والآخرين
تقييم وتحسين تصميم المباني المدرسية من خلال استخدام نهج الذكاء الاصطناعي
تأثيرات أساليب التعلم على كفاءة طلاب الصف الحادي عشر في الرياضيات في أحد المدارس الثانوية في منطقة أوشانا التعليمية
الحواجز التي تحول دون توظيف الأفراد المصابين بمرض عقلي والآثار المترتبة على ممارسة العلاج الوظيفي: مراجعة منهجية للأدبيات
0
إترك رسالة سريعة
×