Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز مستويات القبول الاجتماعي للطلاب ذوي صعوبات التعلم عبر التدريب علي مهارات الصداقة والوعي بالإعاقة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
115
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
إعادة النظر في دور إعادة التأهيل كبدائل للسجن
مجموعة النظم: التعلم بشأن المفاهيم المنظومية من خلال الأنشطة العملية والنمذجة
التغذية وممارسات النظافة الصحية المتعلقة بتسوس الأسنان لدي أطفال مرحلة ما قبل المرسة
استقصاء طولي عن المراهقين الأمريكيين من أصل إفريقي حول نتائج التحصيل
برنامج تفسيري: نموذج لتحسين تدريس وتعلم كيمياء المرحلة الثانوية
استخدام الأخبار من قبل مجموعات عمرية مختلفة: الإعلام القديم في مقابل الإعلام الجديد
تقدير الذات ومفهوم الذات للمراهقين الذين يعانون من إعاقات تعليمية
تقييم فعالية البرنامج المساعد لمكافحة الإرهاب بالولايات المتحدة في جمهورية اليمن
الإبداع في الإشراف الثلاثي: استخدام المندالا للتأثير على التحالف في العمل
0
إترك رسالة سريعة
×