Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقدير كفاءة جامعات الماجستير العامة ذات الأربع سنوات في أركنساس باستخدام تحليل مغلف البيانات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
228
سنة النشر:
2014
نبذة
كليات وجامعات الماجستير
عناصر مشابهة
تأثيرات تطوير التوظيف والعوامل الأخرى على نية الإقامة بين العاملين لمدة أربع سنوات، المؤسسات العامة للتعليم العالي في ولاية تكساس
أنظمة إدارة المدارس العامة والخاصة: تحليل مقارن
هياكل القيادة في التعليم العالي والكفاءة والفعالية العملية للمؤسسات العامة ذات الأربع سنوات
المحاسبية المؤسسية والمنافسة على الموارد في التعليم الجامعي بين المعاهد العامة ذات الأربع سنوات دراسية في الولايات المتحدة
ملفات تعريف وتحديد التحديات التي تواجه المرأة في الأعمال الصغيرة في الجدي في حي البلدية
تفسير الهوية عبر الإنترنت على الفيسبوك ومواقع التواصل الاجتماعى.
تصورات المهاجرين المراهقين حول الدعم الأكاديمي والشخصي للمعلمين والطلاب والشعور بالاغتراب في عشرة من فصول تعلم اللغة الانجليزية
مفهوم الذات والأداء الأكاديمي لطلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من إعاقات خفيفة
تنمية إستراتيجية التنظيم الذاتي: التأثيرات على كتابات الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×