Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقنيات الويب 2 الفعالة لتدريس وتعلم اللغة الثانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
العلاقة بين أساليب تعلم الطالب وطريقة اكتسابه للغة الثانية (اللغة الانجليزية ) داخل فصول مدرستين دوليتين للمرحلة الثانوية فى جدة بالمملكة العربية السعودية .
تأثير اللغة الثانية على ترميز حدث الحركة والتصنيف للغة الأولى لدى الأطفال المتحدثين للأسبانية والذين يتعلمون الإنجليزية كلغة ثانية.
تعلم اللغة الثانية مع قصة متاهة المهام: دراسة تأثير تدريب النسيج من خلال القصص
اكتساب النماذج اللفظية لدى الأطفال الهولنديين واليونانيين متعلمي اللغة الثانية: اختلافات عبر اللغة والتخلفات الإعرابية.
التعليم المحوسب المبني على مخزون الكلمات في صفوف تعلم الإنجليزية كلغة أجنبية: استخدامLexisBOARD المتعدد الأغراض لتعليم مفردات اللغة الثانية.
فهم اللغة الثانية وإنتاج الزمن الماضي المنتظم في اللغة الإنجليزية: تأثير اللغة الأولى على علم الأصوات والصرف والنحو
العلاقة بين أساليب القراءة وأنماط التعلم علي الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانية عشر من الذكور في مادة اللغة الانجليزية
أداء تكرار متعلمي اللغة الانجليزية للغير كلمات: تأثير كل من العمر، حجم مفردات اللغة الثانية، فترة التعرض للغة الثانية ودراسة التغيرات الصوتية في اللغة الأولي
بحث إسهامات الخلفية المعرفية واستراتيجيات الفهم القرائي لفهم قراءة اللغة الثانية: دراسة استكشافية
0
إترك رسالة سريعة
×