Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آليات السياسة والتغيير المؤسسي: مقارنة للسياسات التعليمية في كل من نورواي, والسويد, وانجلترا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
بيئات التعلم الشخصية، ووسائل التواصل الاجتماعي، والتعلم المنظم ذاتيا: صيغة طبيعية لربط التعلم الرسمي والغير رسمي
السياسة التعليمية في انجلترا
بعض المشكلات الأساسية في القياس التربوي
الخبرة الماليزية في تطوير الهوية الوطنية, والتسامح الثقافي, والفهم من خلال المنهج التدريسي: دروس مستفادة وتطبيقات ممكنة في السياق الأردني
تطبيقات عمليات البحث في القياس التربوي
تطبيق العلاج الذهني السلوكي للقلق على الأطفال الأصغر سنا
التحليل الإحصائي للنص في القياس التربوي
تمكين الخبراء المتخصصين على تقديم تدريب الكتروني متزامن: مبادئ توجيهية عملية
مشاركة وممارسات باحثي التعليم العالي على موقع تويتر
0
إترك رسالة سريعة
×