Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التوصل إلى المعنى الإضافي في البداية من خلال طلاب الصف الثالث
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
التدوير الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في إلينوي (2001-2008)
البرنامج التطوعي الصيفي لتعريض طلاب التمريض للتخصص السابق للجراحة
دور الشخصية في العلاج النفسي للقلق والاكتئاب
ترويج المعارف متعددة الثقافات من خلال التجسيد القائم على اللعب: دراسة حالة لطلاب تعليم المستشارين ولعبة تجسيد الأدوار المسماة "النسيان".
استخدام خرائط العقل لقياس وتحسين الجودة التعليمية
قياس الصفات القيادية مع الأداء الأكاديمي لدى طلاب التعليم العالي والتي تم تقييمها بواسطة المقيمين
أداة فعالة في عملية التعلم القائمة على التنظيم الذاتي لمعلمي ما قبل الخدمة: خرائط العقل
القيادة والتعلم: إعادة دراسة نقدية عن المنظمة المتعلمة لسنج
التحديات التربوية: معني القيادة في مدارس هونج كونج
0
إترك رسالة سريعة
×