Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الممارسات الفكرية للأطفال الصغار من خلال قراءة الكتب المصورة والتركيز على مدارس رياض الأطفال الإيطالية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الفهم المعرفي وتطوير القيم الفكرية
تقديم بيئة تعلم شخصية في العليم العالي: تحليل الترابط
تطوير التكنولوجيا لتقييم الاحتياجات للبرامج التعليمية: تحليل لثمانية مؤشرات رئيسية
رؤية عن مجتمع المعرفة وتعلم الأمم: دور نظام المكتبة القومية
تصورات الطلاب حول قيمة استخدام مقاطع الفيديو كتجربة تعلم قبل الصف في الفصل المقلوب
سلوك المشاهدة دون التدخل في مواقف التنمر: الشعور المعنوي الأساسي، والانفصال الأخلاقي، والكفاءة الذاتية التابعة
آثار المقارنة بين إستراتيجية التساؤل الذاتي المعدل و تحديد القصص على الفهم القرائي لطلاب المرحلة الابتدائية الذين يعانون من صعوبات التعلم
المراقبة الإلكترونية لتعزيز تأثيرالأمن القومي في خصوصية مكان العمل
التعرف على أشكال النبات على التماثيل الحجرية والتوابيت الحجرية ورموزها: العصور الهيلينستية والرومانية في حوض البحر المتوسط الشرقي في متحف آثار اسطنبول
0
إترك رسالة سريعة
×