التفاصيل

تأثير الاختبار التكويني والتعلم الذاتي الموجه على مخرجات عملية تعلم الرياضيات

تأثير الاختبار التكويني والتعلم الذاتي الموجه على مخرجات عملية تعلم الرياضيات

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

17
سنة النشر:

2016

عناصر مشابهة

نقاش للتوضيح: ما هي نظم إدارة التعلم، وما هي التي لا تعتبر كذلك، وما الذي يجب أن تصبح عليه؟
التعلم المعزز بالاختبار: خوض اختبارات الذاكرة لتحسين الاستبقاء طويل المدى
الجنس، وسلوك التعلم الذاتي، والثقة في تعلم الرياضيات: التنبؤ بالأداء الرياضيات وحل المسائل الرياضيات اللفظية الروتينية وغير الروتينية والاختبارات المعيارية
بحث آثار التدفق على التعلم في دورة تمهيدية لإدارة العمليات في مرحلة الدراسات العليا
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
آراء المعلمين الطلاب حول أساليب التقويم والتقييم في الرياضيات
تأثيرات عرض أمثلة لإيجاد الحلول المستخدمة في مرحلة ما قبل التدريب على العبء المعرفي واستيعاب المحتوي في بيئات التعلم المبنية على الرسوم المتحركة
صراع المرأة العاملة بين العمل والحياة
عوامل السياق والتحصيل الطلابي في دراسات IEA: أدلة من اتجاهات دراسة الرياضيات والعلوم الدولية.

0

إترك رسالة سريعة