Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير الاختبار التكويني والتعلم الذاتي الموجه على مخرجات عملية تعلم الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
الآثار الناجمة عن التطوير المهني المتضمن في الوظيفة والمعزز على تعلم الفاعلية الذاتية لمعلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية وتأثير النتائج النهائية على تحصيل الطلاب الأكاديمي
الكفاءة الذاتية للعلوم والسلوك الإبداعي (IB) في طلاب كلية بنيجيريا ملتحقين ببرامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
الجنس، وسلوك التعلم الذاتي، والثقة في تعلم الرياضيات: التنبؤ بالأداء الرياضيات وحل المسائل الرياضيات اللفظية الروتينية وغير الروتينية والاختبارات المعيارية
الخرائط الذهنية مع مجاميع البراهين: الآثار على مستوى التفكير الهندسي والكفاءة الذاتية في الرياضيات
التصورات الذاتية لمعلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية حول التطوير المهني
ردود أفعال معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة نحو تفويض الدولة للإصلاح: الكفاءة الذاتية والممارسات الصفية
أنماط التعلم لدى الطلاب والدوافع الذاتية في تعلم الرياضيات
تأثير المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب والاهتمامات في الكيمياء
0
إترك رسالة سريعة
×