Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحديات وأوجه الإصلاح في نظام التعليم الكيني في ظل القرن الواحد والعشرين: دمج مبادئ الرؤية الاقتصادية لعام 2003م ودستور 2010م
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تأثير خصائص البيئة الاجتماعية مجالات جودة الحياة المتعلقة بالصحة لدي طلاب المدارس البرازيلية
العوامل الهامة في العمل بالنسبة لمساعد أعضاء هيئة التدريس في التمريض
التصورات الاستعارية من أعضاء هيئة التدريس حول مفهوم مساعد البحث
دراسة حالة نوعية حول معرفة معلمي الكيمياء المحتملين حول الاستراتيجيات التدريسية: تقديم نظرية الجسيمات
تأثير مشاركة العاملين في صنع القرارات علي الالتزام التنظيمي بين العاملين الأكاديميين في الجامعات العامة والخاصة في كينيا
دور سمات الشخصية وعوامل الدعم الاجتماعية على السلوك السلبي في الفصول الدراسية بين طلاب المدارس الثانوية: دراسة استطلاعية
أدوات الخرائط المعرفية (الذهنية والمفاهيمية) لبناء قاعدة في الرياضيات
تطوير عملية التدريس لدي الطلاب الدراسات العليا: تقييم كفاءة التدريب الخاص بالسمات الواجب توافرها لدي طلاب الدراسات العليا
تعزيز التفكير الإبداعي من خلال تصميم الشرائح الالكترونية
0
إترك رسالة سريعة
×