Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحديات وأوجه الإصلاح في نظام التعليم الكيني في ظل القرن الواحد والعشرين: دمج مبادئ الرؤية الاقتصادية لعام 2003م ودستور 2010م
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تغيرات الارتباط الخاص بالعلاقة في علاج الأزواج المتركز على العاطفة.
تحسين حوكمة المدارس من خلال الديمقراطية التشاركية والقانون
مستوي التفكير الحدسي والعقلاني بين صفوف طلاب المحاسبة وعلم النفس
مقارنة بين السمات النفسية الاجتماعية لدي المدمنين و مثيلتها لغير المدمنين
آثار جودة الخدمة بنظام التعلم الإلكتروني وقبول المستخدمين في التعلم المؤسسي
هل الاهتمام كافي؟ إعادة فحص تأثير تخصيص الانتباه والاهتمام بميزة واحدة على تأثيرات المبادئ الدلالية في مجال النطق
الحضور والخبرة: إطار للتصميم الهادف للحضور في الدورات عبر الانترنت
التنمر والسلوك العدواني لدى الطلاب
النرجسية، والثقة بالنفس، والمشكلات السلوكية: الدليل من عينة المجتمع البريطاني من الذين تتراوح أعمارهم بين 7: 11 عام
0
إترك رسالة سريعة
×