Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التنظيم العملي والمنتظم في التعليم الرسمي على معرفة الأطفال وإدراكهم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثير الإفطار المنتظم على مؤشر كتلة الجسم عند الأطفال التشيكيين من سن 9-10 سنوات.
تشكيل الزمن الماضي لدى الأطفال ضعاف اللغة تحديدا والأطفال المتطورين بشكل طبيعي
حماية الديمقراطية وحقوق الإنسان في النظام القانوني الدولي
اللامركزية، وإمكانية الحكومة المحلية، وكفاءة تقديم الخدمات الصحية في أوغندا
تكيف التعلم المنتشر في معسكرات الرياضيات
التمثيل الكارتوجرافي لنتائج المراحل المختلفة لتقييم المخاطر الزلزالية في أمريكا الوسطى
إدارة الموارد البشرية: التحديات بالنسبة لمديري المدارس في المدارس الثانوية العامة في كينيا، دراسة حالة منطقة كاكاميجا الشرقية
اقتراحات عملية من الأدبيات السابقة لاستدراج الطلبة في برامج غير هادفة للربح
تعليم تقييم الأدب الطبي في كليات الصيدلة في الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×