Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التنظيم العملي والمنتظم في التعليم الرسمي على معرفة الأطفال وإدراكهم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تنبؤ كفاءة خدمة الانترنت لمعرفة ومهارات أجهزة السمع العملية لمستخدمي أجهزة السمع للمرة الأولي
جغرافيا نقل المعرفة: دراسة حالة من اثنين من الجامعات البحثية المكثفة
تحسين إدارة المعرفة من خلال دمج العمليات ونماذج البيانات بالتعليم العالي
تأثير تسويق المعرفة بين المدراء علي قدراتهم التسويقية والأداء العملي لديهم
المعرفة العملية للمعلمين التأمليين: نحو تعليم المعلم الشامل
سلوكيات معلمي التربية البدنية بالمدارس الثانوية واستخدام اختبارات اللياقة.
السلوكيات تجاه طلاب التمريض ذوي الإعاقات: تعزيز الدمج الاجتماعي.
سوء التوقع والتذكر: مرضي الفشل الكلوي ومبالغاتهم في تقدير جودة الحياة عقب عمليات زرع الكلي
الملف التعريفي لأسر الشباب المجرمين الذين يسيئون معاملة والديهم: مقارنة مع المجرمين عموماً وغير المجرمين
0
إترك رسالة سريعة
×