Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين أساليب التقييم والاستعداد للتعلم الذاتي في التعليم الطبي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مشاركة الطلاب في البرمجيات التعليمية: مقارنة بين الأساليب السردية والتقليدية
الأساليب المعرفية والاتجاهات الدراسية في التعليم الإداري
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
العلاقة بين إساءة استعمال المواد المخدرة، والتعليم، أساليب معاملة الوالدين، وتاريخ الاعتداء الجسدي، والدعم الاجتماعي، وإساءة معاملة الأطفال من قبل الأمهات المراهقات
العلاقة بين أساليب القيادة والنية للتدوير الوظيفي لدى العاملين في التعليم العالي
استخدام الطلاب للأساليب المعرفية، الإدراك والرضا حول التعليم الإلكتروني
آراء المعلمين الطلاب حول أساليب التقويم والتقييم في الرياضيات
أساليب تعلم طلاب الكليات السعودية للغة الانجليزية كلغة أجنبية فى كلا من البيئات التعليمية التقليدية وغيرها التى تستخدم شبكة الانترنت .
فعالية أساليب التعلم البنائي التعليمية علي دوافع طلاب المدارس الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×