Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
انتشار ومتنبئات اضطراب أصوات الكلام المستمر عند سن 8 سنوات: نتائج دراسة جماعية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
27
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقة بين عمليات إدارة المعرفة والتمكين الإداري لدي موظفي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي- الأردن
الاستعداد للتعلم الذاتي الموجه والأداء الأكاديمي في دورة مختبر القدرات
أنا أشعر ثم أتعلم: دور العواطف في التعلم الذاتي
المرشدون الأكاديميون كعلمين راشدين: المعلمون في السنة الأولى من الخبرة
تصورات معلمي رياض الأطفال حول التدريب أثناء الخدمة وأثره على ممارسة الصف الدراسي
المعتقدات الدائرة حول حل المشكلات الرياضية: دراسة حالة على طلاب الرياضيات الهنديين في مرحلة الدراسات العليا
تحليل تصورات أصحاب المصالح للنموذج السريري الشامل للتدريس المساعد والتجارب الميدانية الموسعة في ضبط الدرجات المتوسطة الشاملة
التأثيرات المؤقتة لمعلومات شبكات التواصل الاجتماعي على السلوك عبر الإنترنت.
تقييم مشروع فاتح في إطار التقسيم الرقمي.
0
إترك رسالة سريعة
×