Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج التكنولوجيا في الفصول الجامعية الحالية: نظرة على وجهات نظر الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقات التعاونية لمعلمي التعليم العام الذين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات
ملامح الممارسة المبنية على الأدلة من التحول الطبيعي في القوى العاملة: دراسة اثنين من الأفواج
الاستيعاب المفاهيمي لطلاب الطب في السنة الأولى ومقاومة التغيير المفاهيمي فيما يتعلق بنظام القلب والأوعية الدموية المركزي
الطباعة ثلاثية الأبعاد: وجهات نظر البلدان النامية
احتياجات التنمية المهنية للمعلمين والأنظمة التي تلبيتها
فاعلية الإشرافات التي أجريت من قبل مشرفين التعليم الابتدائي وفقا لتقيين مديري المدارس
بحث مقاييس تحليل البيئة اللغوية لدى أطفال الروضة ثنائيي اللغة (الإسبانية والإنجليزية) دون سن الدراسة من المهاجرين ذوي الحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة
نقل السلوك بين المراهقين: العلاقة بين معايير الفصل الدراسي والمواقف الفردية المضادة للمجتمع
المشاركة في البيئة الافتراضية للدورات التدريبية للكلية المختلطة: دراسة نشطة لأداء الطلاب.
0
إترك رسالة سريعة
×