Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحصيل الأكاديمي في مرحلة ما بعد الثانوية العامة والمرحلة الأولي من الذهان: دراسة البحث المندمج أو المختلط
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
استكشاف قيمة ودور الدورات المتكاملة للعلم الداعمة لإصلاح المناهج الطبية: دراسة الأساليب المختلطة
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
تصورات معلمين مرحلة ما قبل الخدمة حول الطلاب ذوي صعوبات التعلم: استخدام منهج البحث المختلط لدراسة فعالية المقررات الدراسية للتعليم الخاص
استخدام شبكة التعلم الاجتماعي كأداة لاكتساب اللغة الثانية لدارسى اللغة الإنجليزية البالغين: دراسة الأساليب المختلطة
المشاركة في البيئة الافتراضية للدورات التدريبية للكلية المختلطة: دراسة نشطة لأداء الطلاب.
" مساعدة شخص ما في أحدالمهارات يقويها لديك: دراسة المناهج المختلطة لاستكشاف تجارب طلاب المهن الصحية الخاصة بالتعلم بمساعدة الأقران
المنهج المختلط لدراسة مشكلات الطلاب المتعلقة بالانتقال من المدرسة المتوسطة إلى المدرسة الثانوية
مؤشرات المواقف السلبية نحو الاستراليين الأصليين ووحدة دراسية بين طلاب التمريض الجامعيين: دراسة المناهج المختلطة
0
إترك رسالة سريعة
×