Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إلغاء الجمل من قبل الأطفال ذوي الضعف اللغوي الخاص عبر أثنين من اللهجات الانجليزية الغير سائدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تفكيك الضعف اللغوي الخاص وثنائية اللغة باستخدام مهام تكرار الجمل: تأثير خصائص اللغة الأولى والثانية.
مهارات سرد القصة للأطفال ذوي الضعف اللغوي الخاص
اللغة السردية لدى الأطفال النامين بشكل طبيعي، والأطفال الذين لديهم ضعف لغوي خاص، والأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
الأساليب المعرفية الخاصة بمجال الاعتمادية/الاستقلالية: هل هي هامة في المراحل المختلفة لمعرفة المفردات اللغوية؟
الضعف اللغوي الخاص، معدل الذكاء الغير لفظي، اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، اضطراب طيف التوحد، زراعة القوقعة، ثنائية اللغة، واختلاف اللهجات: تحديد الحدود، توضيح الظروف السريرية وترتيب الأسباب
النظرية البنائية في تدريس المحرقة اليهودية من خلال الأدب النظري المقدم للمراهقين الخاص بالفنون اللغوية في المدرسة المتوسطة
فحص النمط الظاهري للغة لدي الأطفال المالكين لمستويات من التطورات المتميزة، الضعف اللغوي الخاص ومتلازمة الكروموسوم إكس الهش
آثار برنامج القصور في القراءة الحرة على المستويات الثقافية واللغوية الخاصة بالطلاب ذوي إعاقات التعلم المتباينة
فاعلية تكلفة استراتيجيات التوظيف البديلة للمعلمين الخاصة بالأقلية الأخلاقية أو اللغوية
0
إترك رسالة سريعة
×