Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر عدد مختبرات العلوم المدرسية علي أداء الطلاب الأكاديمي في امتحانات المرحلة الثانوية في ولاية "كيتي" بنيجريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
العوامل المساهمة في السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية بتركيا
تأثير عدد مختبرات العلوم المدرسية علي أداء الطلاب الأكاديمي في امتحانات المرحلة الثانوية بولاية "كيتي" بنيجريا
فهم معلمي الرياضيات للتقويم البديل كما يطبق في المدارس الثانوية الإعدادية في غابورون (بوتسوانا)
المناخ التنظيمي للأداء التدريسي الإبداعي والإبتكاري في المدارس الحضرية والريفية
فحص المعتقدات، الممارسات، والعوائق الحالية عن تكامل التكنولوجيا: دراسة حالة.
دمج ورشة عمل مهارات إدارة الوزن في مناهج الصيدلة في أستراليا.
الكلام الكاذب: اكتشاف الكذب من خلال الأساليب اللغوية
مسئولية المدير في المدارس الثانوية الخاصة
تأثيرات الشيخوخة على إدراك العمق من اختلاف المنظر الحركي.
0
إترك رسالة سريعة
×