Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة شرائح العرض من خلال العناصر المعاد استخدامها
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التحقق الاجتماعي للممارسات القائمة على الأدلة في التوحد من قبل الوالدين والمعلمين والمديرين
استقصاء كمي بمحول الصور التنظيري لعلم وظائف الأعضاء الشراعية البلعومية الطبيعية.
تحسين مجالات التعليم لدي طلاب التمريض باستخدام أصول تدريس التخمين الحقيقي في الممارسات السريرية
آثار استخدام الحاسوب على التفكير الإبداعي لدى الأطفال برياض الأطفال في الأردن
آثار دورات السنة التحضيرية على أداء الطلبة في الدورات الأولى لحساب التفاضل والتكامل في الجامعة: حالة من جامعة الملك فهد
الربط المكاني بين الفعل والتأثير.
استعراض تطبيق تطبيقات الجيل الثاني من الويب ومصدر البرامج في التعلم الإلكتروني: مسح أساسي في جامعة خاصة، كينيا
المشاكل السلوكية في الأطفال الذين يعانون إعاقة ذهنية خفيفة ومتوسطة
هل هناك عدم تواصل بين أنماط التدريس وأنماط التعلم في الفصول الاقتصادية في المدارس الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×