Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خلق بيئات الدمج المدرسية: توصيات لإدارة الأمراض المصاحبة العصبية السلوكية لدى الأطفال المصابين بالصرع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
نتائج الملاحظة الذاتية لعناصر القصة علي الفهم القرائي لدي طلاب المراحل النهائية بالثانوية العامة التي تعاني من صعوبات التعلم
أنماط التعلم الإدراكية والتفكير النقدي: مراجعة الارتباطات بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
تعلم اللغة الثانية مع قصة متاهة المهام: دراسة تأثير تدريب النسيج من خلال القصص
تصميم مخزن بيانات للجرائم الالكترونية
أثر استعداد البالغين للتعلم الذاتي ومحو أمية الشبكات علي فاعلية التعلم عبر الانترنت: دراسة عن موظفي الخدمة المدنية
اعتماد التكنولوجيا للبودكاست (التدوين الصوتي) في تعلم اللغة: استخدام تايوان والصين كنماذج
ابتزاز العلامة التجارية: نهاية قانون العلامات التجارية
بحث مقاييس تحليل البيئة اللغوية لدى أطفال الروضة ثنائيي اللغة (الإسبانية والإنجليزية) دون سن الدراسة من المهاجرين ذوي الحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة
وسائل الإعلام الاجتماعية وتأثيرها الإيجابي والسلبي
0
إترك رسالة سريعة
×