Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المرأة في برامج محو الأمية الأسرية في بنسلفانيا: تأثيرات خصائص المشارك على مدى المشاركة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
الدور التحولي لجامعات متروبوليتان: دراسة حالة حول جامعة روتجرز في نيوآرك وبرامج تعزيز المشاركة المجتمعية لديها 1967-2010
تفاهمات وتوقعات محو أمية الدارسين الكبار وأثرها على المشاركة في برامج محو الأمية للبالغين
دراسة حالة نوعية متعددة لاستكشاف تصورات حول عوامل النجاح الكبير لبرامج المشاركة
مواقف طلاب الدراسات العليا تجاه المعرفة المتعلقة بالمحتوى التربوي للأستاذ الجامعي، والممارسات التعليمية التحويلية، والمشاركة بين الطالب والأستاذ في التعلم، والتعلم العميق للطالب في برامج التعليم والعمل في جميع أنحاء العالم
أثر برامج تعليم الهندسة البشرية القائمة علي المشاركة علي وضع العمل والوضع الصحي العام لمستخدمي الفيديو
تحسين السلوك ومستويات القراءة: استجابة الطلاب لعامين من المشاركة في التدخلات السلوكية الإيجابية وبرامج الدعم التي تُدار من قِبل المعلم للمرحلة الابتدائية على مستوى المدرسة
تصورات طلاب المرحلة المتوسطة الأمريكيين من أصل أفريقي حول المشاركة في برامج الموهوبين: دراسة نوعية لتعزيز العدالة الاجتماعية في تعليم الموهوبين
مقارنة بين كفاءة برامج تعليم الهندسة البشرية القائمة علي المشاركة وبرامج الهندسة البشرية التعليمية
أسلوب الدافعية و السلوك التوكيدي لمهنة معلمي التربية البدنية
0
إترك رسالة سريعة
×