Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة النظر في المساهمات: تجارب أعضاء هيئات تدريس العاملين بمؤسسات تختلف أنماطها عما كان في طموحاتهم الأصلية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
28
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
إطار نظرى لدمج تنمية الإبداع في المناهج الدراسية: حالة كلية الهندسة الكورية
العلاقة التنبؤية بين مجتمع إطار التحقيق، التعليم الملموس، ودرجات الدورات التدريبية للطلاب على الإنترنت والمتخرجين في دورات الإنترنت المتزامنة والغير متزامنة.
توجهات الأخصائيين الاجتماعيين تجاه الممارسة العملية القائمة على الأدلة: مقارنة مع علماء النفس ومعالجين الزواج والأسرة المرخصين
دراسة حول العلاقة بين النموذج الأوروبي للأداء والتميز و نموذج التميز المؤسسي والأداء في الإدارة التعليمية بجوغاتاي
تأثير عوامل أقسام المراجعة الداخلية على موضوعية المدققين الداخليين العاملين بالبنوك التشغيلية في دولة الإمارات العربية المتحدة: (دراسة ميدانية)
مفاهيم الألوان لدى الأطفال ذوي العمى الخلقي
تجارب المرضي النفسية إثر فشل عملية زرع الكلي
تنمية الكفايات التعليمية في برامج التعليم الافتراضي في جامعة ديوستو
جودة العملية التعليمية على مستوى إدارات الجامعة – منظور مجتمع الممارسة
0
إترك رسالة سريعة
×