Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منظور انتقادي لنتائج التعلم وفعالية المناهج التجريبية في تعليم ريادة الأعمال.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
نشر الثقة: أثر الثقة بين الأفراد على الهيكل، والوظيفة، والشفافية التنظيمية
العوائق الإدارية لتقديم الخدمات الصحية عالية الجودة للأطفال في رعاية الربيب : دراسة قومية
تطبيق تحليل المسار للمربعات الصغرى الجزئية لرضا الطالب.
الأخصائي الاجتماعي بالعيادات كمحام المرضى في مركز الصحة النفسية المجتمعية
الإنترنت في تايلاند: وسيلة بديلة للاتصال
العوائق التي تعيق تقدم النساء الأردنيات نحو المناصب السياسية والقيادية العليا
دوائر التعلم: نموذج للإنتاج المعرفي في الأبحاث الخاصة بالعمل الاجتماعي
هل فشلت في تحقيق الهدف؟ التعليم الجامعي والنجاح في الحياة العملية
الأدوار في شبكات التواصل الاجتماعي: كيف تتطور ممارسات العلاقات العامة
0
إترك رسالة سريعة
×