هل تود الإجابة علي السؤال أين أجد الدراسات السابقة ؟

هل ترغب في إعداد الإطار النظري لبحثك الخاص و قابلتك خطوة إعداد الدراسات السابقة و تود الإجابة علي سؤال أين أجد الدراسات السابقة ؟ و تود أيضًا أن تجمع مجموعة كبيرة من الدراسات التي تٌطلعك علي قدر كاف من المعلومات التي تجعلك تجري البحث الخاص بك بطريقة سلسة وبسيطة، عليك أن تتبع منهجية إعداد هذا النوع من الدراسات الآن.

 

الدراسات السابقة هي مكون أساسي في الإطار النظري، و تساهم بشكل كبير في تحقيق النتائج التي يرغب الباحث في التوصل إليها، و تساعد الباحث العلمي كذلك في إثبات أو نفي فرضيات البحث، لذا ينبغي أن تتقن جيدًا هذا الجزء من بحثك العلمي.

 

علي الباحث أن يسعى دائمًا لابتكار أفكار جديدة، هذا الأمر الذي بدوره يجعله يبتكر خطة بحثية علمية مميزة، و مختلفة عن تلك التي تم إعدادها من خلال الباحثين السابقين، وبإمكانك أن تعتمد دائمًا علي موقع شركة مكتبتك للحصول علي عنصر الدراسات السابقة بطريقة مبتكرة

 

تعتبر الدراسات السابقة أحد أعمدة محتوى البحث العلمي، أداة مهمة جدًا في جمع المعلومات التي تفيد الباحث كثيرًا، و في هذه المرحلة من البحث نقوم بالإطلاع علي جميع الكتب ورسائل الماجستير و الدكتوراه التي ناقشت نفس النوع من أفكار الأبحاث، فما هي أهمية الدراسات السابقة؟

 

وبعد أن يقوم الباحث بـ اختيار الدراسات السابقة التي تعد من أهم عناصر البحث يمكن أن يستخدم الباحث طريقة المقارنة بين بحثه و دراسته و الخطط البحثية المختلفة التي تم إعدادها من خلال الباحثين الآخرين، و ذلك ليثبت التطور الذي ألحقه بحثه للبحث العلمي، و تساعده المقارنة و الاطلاع على الدراسات السابقة أيضًا علي التجنب والبعد عن الأفكار التقليدية

 

بجانب الإجابة علي التساؤل أين أجد الدراسات السابقة عليك أن تعرف أيضا الفائدة من إجراء هذه الخطوة لـ المحتوى البحثي، للدراسات السابقة الكثير من الفائدة التي تعود علي الباحث العلمي، و هي خطوة مهمة و مفيدة، و يمكن أن نوضح الآن بعض من النقاط التي تدل علي أهميتها فأهم هذه النقاط ما يلي:

 

♦ تساعدك هذه الدراسات علي جمع أكبر قدر من المعلومات عن الموضوع محل الدراسة.

 

♦ تساعدك الدراسات علي تجنب عناوين المواضيع و النتائج التي تناولها الباحثون بكثرة، و تجعله يتوصل إلي نتائج لم يسبق لأحد الوصول إليها.

 

♦ تساعده هذه الدراسات أيضًا علي إثبات صحة الفرضيات التي تساءل عنها.

 

♦ بإمكانك من خلال هذه الدراسة أن تحصل علي المراجع أو المصادر التي ستستخدمها فيما بعد للحصول علي المعلومات، اقرأ مزيدًا من المعلومات عن أهمية الدراسات السابقة من خلال هذا المقال

 

 

يوجد مجموعة كبيرة من المراجع المستخدمة في إيجاد الكثير من الدراسات السابقة في نفس موضوع بحثك، و من أمثلة هذه المصادر ما يأتي:

 

أولًا المصادر الأساسية

نبدأ الآن بالإجالة علي سؤالك أين أجد الدراسات السابقة، وأهم المصادر الأساسية التي تستخدم في الحصول علي أي دراسة سابقة هي المكتبات الجامعية، فتحتوي جميع الجامعات كجامعة القاهرة علي مجموعة كبيرة من الكتب التي تساعدك في القيام بهذه الخطوة الهامة

 

و جميع الكتب في المكتبات الجامعية تحتوي علي المراجع العلمية التي تعمل علي تلخيص جميع الرسائل العلمية، و التي تعمل أيضًا علي تلخيص الكتب و المقالات الأصلية، و أهم هذه المراجع ERIC، و بإمكانك أن تقوم بإعداد خطة بحث تخرج pdf جاهزة من خلال هذا المقال 

 

ثانيًا المصادر الأولية

و يتم تعريف جميع المصادر الأولية بأنها عبارة عن مجموعة من المصادر التي تحتوي علي المقالات الأصلية، و كذلك تحتوي علي مجموعة من الدراسات التفصيلية، بجانب احتوائها علي التقارير الخاصة بالبحوث، و يمكن تلخيص المصادر الأولية في كل من

 

♦ المؤتمرات العلمية التي تطرح قضايا بحث مهمة.

♦ المجلات العلمية التي تصدر عن مراكز البحوث.

♦ الدوريات التي تجمع جميع الدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث.

 

ثالثًا المصادر الثانوية للبحث

و هذا النوع من المصادر يسهل من عملية التلخيص كذلك المراجعة لجميع الدراسات المنشورة من خلال الباحثين، و التي تكون في نفس فكرة البحث الخاصة بك، و أهم أفضل المصادر الثانوية التي تستخدم في الحصول علي الدراسات السابقة البحث من خلال الإنترنت.

 

بعد التطور التكنولوجي الحالي، تواجد في شبكة الإنترنت العنكبوتية مجموعة كبيرة من الدراسات التي تساعدك، و أهم ما يميز البحث عن الدراسات السابقة عن طريق الإنترنت، أنك ستجد مجموعة كبيرة من الدراسات من جميع أنحاء العالم، و بالتالي الحصول علي كمية كبيرة من المعلومات التي تساعدك في تحديد المنهج المستخدم في البحث هل هو المنهج الوصفي، المنهج الاستدلالي، أم المنهج الإحصائي.

 

أحد الإجابات الهامة علي سؤال أين أجد الدراسات السابقة هو البحث من خلال الانترنت، و لكن يجب عليك أن تتعرف علي الطريقة الصحيحة لاستخدام الانترنت في مثل هذا النوع من البحث و عليك أن تقوم بهذه الخطوات:

 

♦ أولًا عليك أن تحدد كل المصطلحات العلمية الأساسية التي تتناولها في بحثك العلمي.

 

♦ بإمكانك تحديد المصطلحات الأساسية في بحثك من خلال سحب الكلمات الأساسية في مضمون بحثك. 

 

♦ الحصول علي مصطلحات أخري بديلة من خلال قاموس المرادفات Credo Reference

 

♦ استخدم المصطلحات الرئيسية، و المصطلحات التكميلية للعثور علي مجموعة من الدراسات السابقة التي تؤهل بحثك ليكون الأفضل بلا منازع !

 

وبذلك تكون قد تعرفت تفصيليًا علي الإجابة الكاملة علي سؤال أين أجد الدراسات السابقة،  و سنُطلعك أيضًا علي خطوات تلخيص دراسة سابقة، و كذلك سنعرض عليك نماذج الدراسات السابقة doc عملية تم إعدادها في موقع مكتبتك الإلكتروني.

 

هناك مجموعة من الخطوات الثابتة التي يتبعها جميع الباحثين، و ذلك لتلخيص أحد الدراسات السابقة الخاصة بهم و يمكن تلخيص هذه الخطوات فيما يلي

 

1.  كتابة عنوان الدراسة، واسم المؤلف، وكتابة سنة النشر.

2.  كتابة ملخص عن الرسالة يحتوي علي أهداف الرسالة، وأداة البحث العلمي المستخدمة.

3.  كتابة النتائج والاستنتاجات التي استخلصها الباحث نتيجة دراسته لهذه الدراسة.

4.  ذكر مجموعة من التوصيات التي يقدمها الباحث في نهاية رسالته العلمية.

 

وهناك أكثر من طريقة لـ ترتيب الدراسات في رسالة ماجستير، حيث يمكن ترتيبها طبقًا لـ التسلسل التاريخي حيث يتم وضع الأقدم فالأحدث، و يمكن ترتيب هذه الدراسات أيضًا وفقًا للأهمية، ستتمكن من تنفيذ خطة بحث جاهزة بطريقة بسيطة من خلال شركة مكتبتك المميزة.

 

 

يساعدك موقع مكتبتك الإلكتروني في القيام بجميع خطوات البحث العلمي، وكذلك في إعداد الإطار النظري، و سنتناول في هذه الفقرة مثالًا لأحد الدراسات السابقة التي تم إعدادها من خلال المختصين في هذا الموقع

 

• عنوان الدراسة السابقة التي تم إعدادها

سنتناول عنولن دراسة نيومان بوكسر (Neummann-Boxer., 2012) بعنوان: "الحوار في المؤسسات التعليمية: دراسة تجريبية عن الحوار والرؤية المشتركة" علي سبيل المثال

 

• ملخص الدراسة

هدفت هذه الدراسة التب تم إعدادها في مجال البحث العلمي إلى التعرف على مفاهيم العاملين في المؤسسات التعليمية فيما يتعلق بالحوار باعتباره وسيلة بناء الرؤية المشتركة الخاصة بالمؤسسة التعليمية، وقد تكون مجتمع الدراسة من (العاملين في المدارس المهنية مثل: المعلمين، ومديري المدارس، والعاملين في المؤسسات التعليمية المهنية)

واشتملت عينة الدراسة على (30) معلم، ومدير، وعامل في اثنين من المدارس المهنية الذين شاركوا في الدراسة بشكل تطوعي، واستخدم الباحث منهج دراسة الحالة النوعية القائم على المقابلات الشخصية والملاحظات الميدانية للتعرف على تصورات العاملين في المدرسة.

 

• نتائج الدراسة

توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها:

 

1-يتطلب الحوار بناء رؤية مشتركة تتضمن تصورات ومعارف المشاركين في العمل الجماعي.

 

2-يساعد الحوار على التواصل إلى أفكار الآخرين وتعزيز التعلم من خلال تنمية مهارات وتفكير الطلاب.

 

3-يمكن تعزيز الحوار في البيئة التعليمية من خلال: المشاركة العامة في صنع القرارات، واستيعاب آراء الآخرين، وتعزيز العمل الجماعي من خلال الدعم المنهجي والنتائج القياسية.

 

4-يساعد الحوار على تنمية نتائج الطلاب وحل المشكلات الدراسية المتنوعة.

 

• توصيات الدراسة

وقد أوصت محتوى دراسات هذه الرسالة بالعديد من التوصيات أهمها: ضرورة تعزيز ثقافة الحوار في المؤسسات التعليمية من قبل صناع السياسة والقادة والمتعلمين، وكذلك ضرورة إجراء المزيد من الدراسات التي تتناول تأثير ثقافة الحوار على نتائج الطلاب.

 

♦ مسلم، عدنان، عبد الرحيم أمال (2011)، دليل الباحث في البحث الإجتماعي،  الطبعة الأولي. الرياض: مكتبة العبيكان للنشر.

 

♦ سلامة، بلال (2014)، التفكير المنهجي في تصميم البحوث الإجتماعية، الطبعة الأولي،  فضاءات للنشر والتوزيع، فلسطين.

 

ولتتعرف علي المزيد من الإجابات بخصوص التساؤل أين أجد الدراسات السابقة  عليك أن تقوم بزيارة موقع مكتبتك الإلكتروني، ويتوفر في هذا الموقع أيضًا مجموعة من الخبراء بإمكانك الاستعانة بهم من خلال الواتساب للحصول علي مثل هذا النوع من الدراسات!