المدونة

دراسات سابقة أجنبية

عناوين دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ

2018-12-27 الكاتب : أحمد مجدي مشاهدات : 3834 مره
عناوين دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ

عناوين دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ

 

تعتبر الدراسات السابقة الأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وهو ما دفع شبكة المعلومات العربية مكتبتك إلى تقديم خدمة ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة الأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوانالأهدافالمنهج المستخدمالأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات).

 

 

ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت موضوع التعليم المستند إلى الدماغ.

الرقم

عنوان الدراسة باللغة العربية

السنة

النوع

كامل/ملخص

عدد الصفحات

1

دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ: نظرية التعلم المستند إلي الدماغ: نموذج تصميم دورة عبر الانترنت

2007

رسالة دكتوراه

كامل

180

2

دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ: فحص ممارسات طرق التدريس من خلال التعلم المستند إلي الدماغ في نظرية الذكاءات المتعدد

2004

رسالة دكتوراه

كامل

202

3

دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ: نظرية التعلم المستند إلي الدماغ: تأسيس حركة لتطوير تعلم القواعد لدي طلاب الثانوية العامة

2010

رسالة دكتوراه

كامل

144

4

دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ: ممارسة التعلم المستند إلي الدماغ والتعليم التكنولوجي الصناعي: توصيات للعمل بمقتضاها

2004

رسالة دكتوراه

كامل

143

5

دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ: جوانب التعلم المعرفي المستند إلي الدماغ في تعلم اللغة الثانية

2013

دورية علمية محكمة

كامل

8

6

دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ: معرفة ووجهات نظر معلمي المدارس العامة بممارسات التعلم المستند إلي الدماغ وتنفيذها

2012

رسالة دكتوراه

كامل

144

7

دراسات سابقة أجنبية في التعليم المستند إلى الدماغ: تداخل التعلم المستند إلي الدماغ مع محو الأمية

 

رسالة دكتوراه

كامل

239

 

لطلب الدراسات الأجنبية المختارة؛ برجاء تحديد العناوين التي تناسب موضوع بحثك وطلب الخدمة اضغط هنا.

للبحث عن مزيد من الدراسات؛ استخدم محرك بحثنا في الصفحة الرئيسية من خلال استخدام كلمات مفتاحيه باللغة العربية من هنا.

للإطلاع على مزيد من المقالات المميزة اضغط هنا.

البحث فى المدونة

الأقسام

مقالات أخرى مشابهة

الوسوم

إترك رسالة سريعة