المدونة

أحدث المقالات

2019-08-01 الكاتب : هبة النجار مشاهدات : 49 مره يعمد المعلمين عند وضع الاختبارات إلى إتباع عدد من القواعد عن عمل أسئلة التكملة وذات الإجابات القصيرة؛ وهذا لكي يتم تقديم الاختبارات القائمة على تلك الأسئلة سواء التكملة أو ذات الإجابات القصيرة بصورة صحيحة ليتم الاستفادة منها. لذا فقد تناول المقال الحالي قواعد تراعى عند عمل أسئلة التكملة والأسئلة ذات الإجابات القصيرة عن طريق الاستعانة بأنسب وسائل البحث العلمي، أسئلة الصواب والخطأ وأسئلة الربط أو المزاوجة
أكمل القراءة »
2019-08-01 الكاتب : عمر أحمد مشاهدات : 40 مره لا تنتهي مهمة الباحث بمجرد مناقشة الرسالة صحيح أن حصوله على الدرجة العلمـية كان الهدف الأكبر بالنسبة له، الذي عمل بجد واجتهاد لأجل تحقيقه، وستظل محدودة الانتشار إذا لم يتيح للناس المهتمين بهذه المعارف الاطلاع عليها، ومما لاشك فيه أن هناك معلومات قيمة كثيرة عن مئات المشكلات الهامة التي لا يستفيد منها المجتمع لأنها لم تأخذ طريقها إلى النشر، وظلت حبيسة الأدراج والأرفف، لذا فقد سلط المقال الحالي الضوء على أهمية النشر العلمي للرسائل الجامعية سواء كانت رسائل ماجستير أو رسائل دكتوراه
أكمل القراءة »
2019-08-01 الكاتب : مدحت جمال مشاهدات : 41 مره يختلف الباحثون من ناحيتهم في مدى ميلهم إلى استخدام لغة التعبير في الكتابة أو امتلاكهم لمهاراتها. وقد يجد بعضهم أن القيام بإجراءات البحث أسهل عليهم من عملية كتابة التقرير باستخدام لغة تعبير محددة. بينما يجد آخرون متعة وسهولة في الكتابة أكثر ما يجدونه في تنفيذ الإجراءات. لذا فقد تناول المقال الحالي مستويات لغة التعبير المستخدمة من قبل الباحث في الرسائل الجامعية
أكمل القراءة »
2019-08-01 الكاتب : أ/ وائل السديمي مشاهدات : 53 مره يهتم الباحث العلمي دوماً بتقييم الرسالة الجامعية ذاتياً، ويتم إتباع خطوات هامة تشمل طرح أسئلة يتم من خلالها تقدير الرسالة الجامعية ذاتياً، وبعد الحصول على إجابات لتلك التساؤلات يقوم بمقارنتها جنباً إلى جنب ليحدد المشكلة التي لم يتم الإجابة عنها ويبحث عن حلول لها لتقديم الرسالة بأفضل صورة ممكنة. لذا فقد تناول المقال الحالي أنموذج التقييم الذاتي للرسالة الجامعية.
أكمل القراءة »
2019-07-31 الكاتب : هبة النجار مشاهدات : 73 مره الإشراف العلمي علمي وأخلاقي يؤكد سمعة درجة علمية متقدمة ويحتفظ على قدسية العلم ورقى الاختصاص. ويعتبر الإشراف العلمي ركنا تربويا أساسيا في وظيفة الأستاذ الأكاديمية ول دوره العلمي. لذا فقد تناول المقال الحالي الإشراف العلمي وواجباته في إعداد الرسائل العلمية.
أكمل القراءة »
2019-07-31 الكاتب : هدير كاظم مشاهدات : 84 مره تعتبر الكتابة العلمية السلمية هي أحد أسس البحث العلمي التي تساعد على تبادل المعلومات بين المؤلف والقارئ بشكل سليم بعيداً عن الغموض والتعقيد. يتناول المقال الحالي مفهوم الكتابة العلمية، أنواعها، وبعض الأخطاء التي قد يقع بها الباحثون صياغة البحث العلمي.
أكمل القراءة »
2019-07-31 الكاتب : أحمد شوقي مشاهدات : 45 مره يُجمع علماء الاجتماع في مجال البحث العلمي على أن المجتمع بشتى عناصره يشمل كافة الأوجه والظواهر التي تجدر دراستها وينبغي قياسها وتحليلها؛ كذلك وتظهر أهمية علم الاجتماع فيما يسهم به من أجل الوصول إلى نتيجة تحليلية بكيفية وظيفية يمكن تطبيقها داخل السياق المجتمعي. ويُذكر أن علم الاجتماع لا يمكنه أن يشق طريقه نحو الارتقاء إذا أقحم نفسه في مجالات متعددة تتصل بجميع نواحي الحياة وشئون المجتمع
أكمل القراءة »
2019-07-31 الكاتب : مدحت جمال مشاهدات : 51 مره يستخدم المسح الاجتماعي في البحوث الوصفية، ويمكن الإشارة إلي المسح الاجتماعي بأنه محاولة منسقة لتحليل وتفسير وتقرير الحالة القائمة لجماعة أو بيئة ما أو لنظام اجتماعي وهو يتصل بالحاضر ولا يهتم بالماضي ويهدف إلى جمع بيانات يمكن تصنيفها وتفسيرها وتعميمها وذلك للاستفادة بها في أغراض عملية تتعلق بالمستقبل، ويعمل على دراسة للجوانب المرضية للأحوال الاجتماعية الموجودة في مواقع جغرافي محدد، وهذه الأحوال لها دلاله اجتماعية ويمكن قياسها ومقارنتها بأحوال أخرى تعتبر نماذج يمكن قبولها، وذلك بمقصد تقديم برامج إنشائية للإصلاح الاجتماعي
أكمل القراءة »
2019-07-31 الكاتب : عمر أحمد مشاهدات : 58 مره من أهم أساسيات البحث في علم النفس الالتزام بمبادئ وقواعد تصل بالباحث إلى الحصول على النتائج التي تخدم أهداف البحث في علم النفس وتخرج النتائج منضبطة معبرة عن حقائق يمكن تعميمها، ولا يتحقق ذلك إلا إذا التزم الباحث بمنهج محدد له قواعد وضوابط حسب نوع البحث العلمي الذي يقوم به الباحث.
وعلم النفس هو علم منضبط بقواعد وأصول، والبحث فيه يسير وفق مناهج بحث تختلف باختلاف طبيعة البحث وأهدافه، وبناء على ذلك فقد تناول المقال الحالي أهمية مناهج البحث في علم النفس الحديث.
أهمية مناهج البحث في علم النفس الحديث
أكمل القراءة »
2019-07-31 الكاتب : هدير كاظم مشاهدات : 54 مره تعد دراسة ظاهرة النمو أو دراسة النمو النفسي سلوك الأطفال بطريقة علمية تقتضي ملاحظة الأطفال ملاحظة مقصودة، أي ملاحظتهم النمو النفسي لهم بطريقة موضوعية، ثم صياغة هذه الملاحظات صياغة علمية أي صياغة قابلة للتوصل تساعد في النهاية على تأسيس نظريات يمكن من خلالها تفسير السلوك والتنبؤ به، ويعتبر الهدف الأهم لعلم النفس النمو كأي علم آخر يستهدف جمع الحقائق ثم ترتيبها وفق عدد من المبادئ تسمع بالتفسير المنطقي كما تسمح أحيانا بالتنبؤ بالوقائع المستقبلية والتدخل لتعديلها إن أمكن ذلك، لهذا فلابد أن تكون هناك طرقاً علمية أو مناهج لبحث ظاهرة النمو، ذلك لأنه لا علم بدون منهج، ولذلك يتناول المقال الحالي المناهج والطرق العلمية المتبعة في دراسة النمو النفسي.
أكمل القراءة »

البحث فى المدونة

الأقسام

مقالات أخرى مشابهة

الوسوم

إترك رسالة سريعة