Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة استعراض دوريات رسائل الأسرة: الجمهور وتطوير المعرفة الثنائية للصف الأول في فصل اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطوير النموذج التعليمي لاستراتيجيات قراءة اللغة الإنجليزية لتعزيز إنجازات الطلاب في السنة الثانية في معهد التربية الرياضية في منطقة شمال شرق تايلاند
تصورات معلمي المرحلة الثانوية العرب الأمريكيين حول تطوير الوعي الثقافي لدى متعلمي اللغة العربية في المرحلة الأولى
تطوير نموذج التعلم الذاتي التعليمي لتحسين قدرة الطلاب علي قراءة اللغة الإنجليزية والتعلم الذاتي للطلاب الجامعيين
تطوير مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
تأثيرات اللغة الموازية على تطوير مهارات الفهم الاستماعي لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
تطوير مهارة الكلام لدى متعلمي اللغة العربية: اقتراح دمج مناهج المنتج والعملية
تطوير قدرة الطلاب على الاستماع والتحدث باللغة الانجليزية باستخدام المدخل التواصلي بالتدريس
استخدام المعلمين لأبحاث الدماغ، والاستجابة لبرامج التدخل، وكفاءة المعلمين في المدارس الابتدائية ذات خطط تطوير التعليم الفردي بين متعلمي اللغة الإنجليزية ذات الجودة العالية والمنخفضة
تأثير أنماط التعلم المختلفة على تطوير مهارات الكتابة لدى متعلمين اللغة الإنجليزية السعوديين
0
إترك رسالة سريعة
×