Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الجودة الأكاديمية في تعليم المعلم: منظور سنغافورة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2014
نبذة
أعضاء المفوضية الأوروبية والبرلمان الأوروبي
عناصر مشابهة
اتخاذ القرارات الصحيحة: إدارة المقررات الدراسية الالكترونية في التعليم
صعوبات التعلم الرياضية و نظرية عمليات التخطيط، الانتباه المتزامنة والمتوالية المعرفية
العلاقات بين "التدفق" وتجارب الجامعيين في دورة القيادة في كلية الزراعة
النشاط المعملي للالوب وخلاصة فاكهة التمر الهندي إنديكا على نمو أﻓﻼﺘﻭﻜﺴﻴﻨﺎﺕ الرشاشية الصفراء والفطريات الطفيلية
إستراتيجية الاتحاد الأمريكي لكليات الصيدلة لتناول احتياجات التنمية المهنية لرؤساء الأقسام
القلق الاجتماعي لدي المرضي المصابين بانفصام الشخصية: حالة ذات صلة بالإعاقة
استهداف الأحياء الخطيرة للتربية الوقائية من التبغ في المدارس
نمذجة التغيير في استراتيجيات التعلم في التعليم العالي: وجهة نظر حول النمو الكامن متعدد المؤشرات
معرفة طلبة التمريض بخصوص حقوق الإنسان للمريض عقليا.
0
إترك رسالة سريعة
×