Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تشجيع تعلم المعلمين عبر تعلم التباحث الدراسي: حالة من معلمي العلوم في سنغافورة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2013
نبذة
أعضاء المفوضية الأوروبية والبرلمان الأوروبي
عناصر مشابهة
تطوير المسائل غير الروتينية القائمة على الحاسوب لتدريب طلاب الصف التاسع على توظيف القدرات الرياضية الأساسية في مقاطع بيلتنج الثالثة
صورة التوازن: التوازن المهني والشخصي لدى موظفي شئون الطلاب
اليد الطولى للقصيدة القصيرة:إعاقة الإلقاء التربوي في دراسات الشعر
التغييرات الموصي بها في الضغوط ومفهوم الذات للممرضات بين طلاب بكالوريا التمريض
العلاقة بين السمنة وزيادة الوزن مع المشاكل العاطفية السلوكية لدي الفتيات في سن المرحلة الابتدائية في تبريز، إيران
تحسين إدارة المعرفة من خلال دمج العمليات ونماذج البيانات بالتعليم العالي
تنفيذ بطاقة الأداء المتوازن في منظمات ألمانيا الغير ربحية
انتخابات 2004 والمرأة: تحليل على مستوى الولاية ونتائج الانتخابات التشريعية للدولة
بناء تدريب أخلاقي لممارسات التمريض المتقدمة: منهج قائم على التفاعل والكفاءة.
0
إترك رسالة سريعة
×