Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل كيفية تأثير الوعي العاطفي على تحفيز، اندماج، تنظيم الذات ونواتج التعلم للطلاب.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثير التسميد بالفسفور طويل الأمد على التربة الفطرية والبكتيرية وليس مجموعة آربوسكولار مايكورهيزال الفطرية في البرسيم الحجازي
لعب اللعب الرقمية والعدوان المباشر وغير المباشر في مرحلة المراهقة المبكرة: دوار العمر، الذكاء الاجتماعي، والتواصل بين الوالدين والطفل
المشاركة المجتمعية والاعتماد بالتعليم العالي: تفعيل المشاركة من خلال استراتيجيات الاعتماد المبتكرة
الدعم الاجتماعي والتكيف النفسي لدي الأفراد اللاتينيين المصابين بالتهاب المفاصل: اختبار لنموذج نظري
الخبرات المتعمدة لمجموعة العمل: أداة تربوية للمعلمين الاستشاريين
التعلم المعزز بالاختبار: خوض اختبارات الذاكرة لتحسين الاستبقاء طويل المدى
يتوسط الانتباه الانتقائي تأثير احتمالية موقع الهدف على المعالجة الزائدة للإشارات.
انطماس الحدود في التعليم: سياق وتأثير الدورات التدريبية الضخمة المفتوحة على الإنترنتMOOCs.
الإرهاب الالكتروني والطيران- الاستجابات الوطنية والدولية
0
إترك رسالة سريعة
×