Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل كيفية تأثير الوعي العاطفي على تحفيز، اندماج، تنظيم الذات ونواتج التعلم للطلاب.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التطوير المهني لمعلمي العلوم والفيزياء في انجلترا
تأثير ممارسات إدارة الموارد البشرية على الأداء في الجامعات العامة في كينيا
تقييم برنامج التنمية المهنية الخاص بنظرية تعلم الكبار
فهم الأنظمة المعرفية المعقدة: دور الفضاء في تنظيم العمل التعاوني
نظام التعليم العالي الباكستاني وآليات إصلاحه
الوجبات الغذائية من قبل علامات مختلفة من الوضع الاجتماعي والاقتصادي: نتائج دراسة استقصائية حول القوى العاملة الجديد في نيوزيلندا
تعليم زراعة والتبرع بالأعضاء: ماذا يهم؟
الفروق بين الأطفال والمراهقين في الاستجابة لعلاج اتومكيسيتين والعلاقة بين نوعية الحياة المرتبطة بالصحة والعجز / فرط النشاط اضطراب الانتباه الأعراض الأساسية: الدراسات التحليلية على خمس تجارب مستخدمة اتومكيسيتين
احتياجات التنمية المهنية للمعلمين والأنظمة التي تلبيتها
0
إترك رسالة سريعة
×