Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل كيفية تأثير الوعي العاطفي على تحفيز، اندماج، تنظيم الذات ونواتج التعلم للطلاب.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقة الديناميكية بين التنظيمية والالتزام المهني لدي البحث العلمي في التعليم العالي وتنمية المهنيين
الممارسة المهنية الداخلية للتعليم عن طريق نموذج الشراكة المجتمعية
تدريس النظرية والمهارات الإرشادية: استعراض استطلاعي للدورات الدراسية لعلم النفس الإرشادي للمتخرجين في كندا
درجة وعي الطلاب الجامعيين بمخاطر الهواتف المحمولة في كليات الطب الماليزية
الدافع والتدفق: التوجه نحو فهم ديناميكيات العلاقة لدي طلاب الهندسة المعمارية
مشاكل التعليم الجامعي في ليتوانيا: وجهة نظر الطالب
أثر تعليم التفكير الابتكاري في تعزيز الفعالية الذاتية الابتكارية والدافع المعرفي
تحليل تحديات التعليم الإداري في الهند باستخدام النمذجة التفسيرية الهيكلية الكلية.
تأثير التعلم المختلط والتعلم المدعوم من وسائل الإعلام الاجتماعية على سلوك الطلبة ومهارات تعلمهم الذاتية في تعليم العلوم.
0
إترك رسالة سريعة
×