Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التعلم المخلوط في تطوير مهارات التدريس للطلاب المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تأثير برنامج القراءة القائم على أسلوب التعليم المعرفي على تحصيل الطلبة المستجدين في الجامعة الأردنية المتخصصين في اللغة الانجليزية
التحقيق في تأثير تعليم الذكاء العاطفي على نتائج الذكاء العاطفي لطلاب بكالوريا التمريض
آثار التقييم الذاتي وتقييم الأقران على الأداء الكتابي الجدلي لدى المتعلمين الإيرانيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
مفهوم الاحترافية الطبية لدى الجراحين في جامعة نيروبي: دراسة ذات أسلوب مختلط
وظيفة المراجعة الداخلية: دراسة استكشافية حول الشركات المساهمة المصرية
دراسة عن عملية التعلم لتعزيز قدرة الإبداع و الحل الإبداعي للمشكلات لطالب الجامعة التكنولوجية
فاعلية الإشرافات التي أجريت من قبل مشرفين التعليم الابتدائي وفقا لتقيين مديري المدارس
الخرائط المفاهيمية لتقييم استيعاب الطلاب المعلمين للبرهان الرياضي
العلاقة بين الرصد الذاتي للطلاب، أنماط التغذية الراجعة للأقران والأداء الكتابي في اللغة الانجليزية التي يتم تعلمها كلغة أجنبية ثانية
0
إترك رسالة سريعة
×