Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التعلم المخلوط في تطوير مهارات التدريس للطلاب المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
التقصير يؤدي للأخطاء في تصور الزوايا المرسومة كما في الميدان.
التغييرات في معرفة ومواقف طلاب الصف الأولي من المرحلة الثانوية الدارسين للمناهج الدراسية الخاصة بالحياة الأسرية وفيروس نقص المناعة في ولاية لاغوس، نيجريا
فعالية برنامج توعية قائم على المدرسة حول التغذية وسلامة الغذاء بين طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية في تشونغتشينغ في الصين
تطوير البرنامج التقييمي لتدريس الأقران, مراقبة الأقران, وأداة التقييم
مواقف متعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه تدريس الكتابة المبني على الوعي اللغوي النقدي.
استبانة سلوك الأقران العدواني وردود الفعل: دليل على صحة في سياق البرازيلي
تفسير الصليب المنقور الكلاسيكي القديم في كهوف كانديلاريا في جواتيمالا: وجهات النظر الأثرية والأهلية
العلاقات بين فطريات Glomus intraradices وفطر الميكروريزا وفطر Gigaspora margarita والتي تؤثر بطريقة مختلفة علي امتصاص لسان الحمل للمغذيات من النيتروجين والبوتاسيوم في التربة القليلة الخصوبة
تأثير بجماليون عبر المستويات الأكاديمية في الكليات والجامعات السوداء تاريخيا: تأملات في تجارب تعلم الخدمة.
0
إترك رسالة سريعة
×