Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التعلم المقلوب (التعلم المنقح) على نتائج التعلم للطلاب الإيرانيين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2015
السعر :
السعر عند الطلب
العينة
معلمين وطلاب
عناصر مشابهة
تقييم فاعلية التعليم الالكتروني والواضح على تطوير قدرة التفكير النقدي للطلاب والمعلمين الإيرانيين
المدارس الكاثوليكية التي تخدم الأسر من أصل إسباني: لمحات من المسح الوطني 2014
نموذج رياضي عن انتقال مرض انفلونزا الطيور دون حدوث هجرة للطيور
هل تؤثر الذاكرة الفعالة علي أو تتدخل فى تعزيز أو طلاقة الكلام عند البالغين الذين يتلعثمون أو لا يتلعثمون؟ الأدلة من نموذج مزدوج المهام
تصورات الإجهاد وجودة الحياة بين طبيب من طلبة صيدلة
تصور الشك في تقييمات المخاطر الطبيعية باستخدام نظام المعلومات الكارتوجرافي التفاعلي
تقييم الإدارة الثقافية للباس الإسلامي في الجامعات
تحقيق الطموحات والانفعالات لدى اللاعبين الرياضيين في الرياضة الجماعية
دور الذكاءات المتعددة والإبداع في تشكيل أنماط تعلم الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×