Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي للطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تحسين التحصيل الدراسية للطلاب من خلال إستراتيجيات التعلم المبني على الدماغ
الإشراف، الفحص والتفتيش من أجل تعليم ابتدائي فعال في نيجريا: استراتيجيات تحسينية
فوائد وتحديات تدريس التمريض عبر الانترنت: استكشاف تصورات المعنيين المختلفين.
خصائص المدخنين من عينة وطنية مشاركة في أي نشاط بدني: نتائج التدخل الصحي الخاص بالقلب والأوعية الدموية
المشاركة في الخصم الضريبي على الدخل المكتسب والأزمات المالية بين الأسر الريفية ذات الدخل المنخفض
ثقافة التعاون: الجوانب النظرية
الانحراف الفكري: المفهوم، والأسباب، والمظاهر
استراتيجيات التعلم النشط لتحقيق النتائج التعليمية القائمة علي القدرة
بدء الطريق نحو وجهة رقمية أكبر: تقييم واختبار دامز في مكتبات جامعة هيوستن
0
إترك رسالة سريعة
×