Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير نموذج إدارة تعلم الرياضيات لتحسين التفكير الابتكاري في تايلاند
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2015
نبذة
معلمي الرياضيات والطلاب
عناصر مشابهة
بحث العوامل التي تؤثر على نية الاستمرار في استخدام نظم إدارة التعلم من قِبل أساتذة الجامعة: حالة نظام بلاك بورد
إدارة الأفكار: وجهات النظر من نظرية القيادة، التعلم والشبكات
تعزيز التعلم بين التخصصات باستخدام نظام إدارة التعلم
تعلم السباحة باستخدام عرض الفيديو والتغذية الرجعية بالفيديو خلال برنامج للإدارة الذاتية
برنامج تطوير التفكير الإبداعي لإدارة نشاط التعلم لمعلمي المدارس الثانوية
العوامل التي تؤثر على استخدام الطالب لنظام إدارة التعلم في المدارس القطرية
بيئات التعلم الشخصية المرحلية التي تتفاعل مع البيئات الشخصية ونظم إدارة التعلم: نموذج لأداة مرجعية
ثغرات التعلم في المنظمة المتعلمة: قيم المهنيين مقابل قيم الإدارة
بحث درجة الاهتمام، ومستوى الاستخدام، والدورات التعليمية على تطبيق أعضاء هيئة التدريس الجامعيين لمنصة إدارة التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×