Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المنظم ذاتيا في تعليم المعلم ـ أهمية المصادر الفردية وسلوك التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2014
نبذة
المعلمين الطلاب
عناصر مشابهة
تعزيز مشاركة طالب الدراسات العليا: المصادر عبر الانترنت تدعم التعلم الموجه ذاتيا في المجموعات المتنوعة
فاعلية برنامج حر مفتوح المصدر للتعلم الإلكتروني في نظام التعليم بجامعة سيريلانكا
مناهج الحد من الفقر في المكسيك منذ 1950: الإنفاق العام على البرامج الاجتماعية وبرامج التنافس الاقتصادي
مؤشرات وصف الأدوية للشبكة الدولية للاستخدام الرشيد للأدوية/ منظمة الصحة العالمية في مراكز الرعاية الصحية الأولية في المنطقة الشرقية، المملكة العربية السعودية
فعالية مسؤولية المحاسبة في تقييم أداء قطاع شركات التصنيع
العوامل العصبية النفسية المتعلقة بالكذب المرضي: دليل من البديل السلوكي للخرف الجبهي الصدغي
تعزيز الثقافة العلمية بواسطة استخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في تدريس العلوم
مقررات السنة التحضيرية كمؤشرات على مستوى طلاب السنة الأولى في التفاضل
الصراعات التنظيمية: الأسباب، والتأثيرات، والعلاج
0
إترك رسالة سريعة
×