Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المنظم ذاتيا في تعليم المعلم ـ أهمية المصادر الفردية وسلوك التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2014
نبذة
المعلمين الطلاب
عناصر مشابهة
هي المنظمة المتعلمة فكرة ذات أهمية في مؤسسات التعليم العالي؟ مراجعة الأدبيات ومنهج طوارئ أصحاب الشأن المتعددين
أهمية الرؤية
السلوكيات المنزلية المتعددة للمستخدمين في مواقع الشبكات الاجتماعية على شبكة الإنترنت: نموذج نظري
تقييم كفاءة منظمات التعليم العالي في المملكة المتحدة باستخدام تحليل مغلف البيانات
الإشراف التربوي المناسب لمتدربين الطب النفسي
ممارسات إدارة الموارد البشرية في نيجريا
دراسة حول الذكاء الاجتماعي لدي طلاب المرحلة الجامعية
اثر اضطرابات القلق الاجتماعي علي العمل لدي النساء التي تتلقي خدمات الرعاية الاجتماعية
العوائق التي تواجه المشاريع الصغيرة والمتوسطة المتبنية للتجارة الإلكترونية في البلدان المتقدمة والنامية: مقارنة فيما بين البلدان
0
إترك رسالة سريعة
×