Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المعرفة الإجرائية والمفاهيمية: استكشاف الفجوة بين نوع المعرفة وجودة المعرفة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تصميم بيئات التعلم الإلكتروني التعاوني القائم على المعرفة الدلالية: تصميم نماذج للسيناريوهات المطبقة
دروس الهندسة الوراثية على الانترنت تؤدي إلى زيادة المعرفة, وارتفاع معدلات قبول الطلاب
استراتيجيات القراءة ما وراء المعرفة، الدافع، وأداء القراءة بفهم لدى الطلاب السعوديين المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
التحقيق في التطوير المهني، المعرفة التعليمية وممارسات الفصول الدراسية للمعلمين في المناطق الريفية
دور الدافعية وما وراء المعرفة على تنمية الاستجابات المعرفية والفعالة في تدريس الفيزياء: نهج تحديد وتطوير الذات
تنشيط المعرفة نحو دائرة التطبيق من أجل رعاية المسنين بالهند
نموذج محتمل لتطوير مهارات الطلاب داخل المجتمع القائم على المعرفة
المخ، والسلوك، والثقافة: رؤى من المعرفة، والإدراك، والعاطفة
استراتيجيات الفاعلية الذاتية والإجراءات المعرفية واستراتيجيات ما وراء المعرفة الحاسوبية لطلاب المرحلة الثانوية أثناء مشاركتهم في وحدات التعلم التفاعلية
0
إترك رسالة سريعة
×