Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المهارات التكنولوجية لمدير المدارس الابتدائية وأثرها على كفايات دمج المعلمين للتكنولوجيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
99
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
"هذه الحقوق تتخطى الحدود والأوراق": معلمي المدارس الثانوية الحضرية والوافدين الجدد من الشباب المهاجرين المشاركين في تعليم حقوق الإنسان
التعرض قبل الولادة وبعدها لاستخدام الهاتف الخليوي والمشاكل العصبية والتنموية والسلوكية في الأطفال
تحليل المناقشات عن السارس: التشكيلات التكنولوجية العلمية العرقية والقومية والحنسية في خطاب الصحة العامة
الذكاءات المتعددة: وجهة نظر نظرية
آثار الأساليب التعليمية المختلفة على التحصيل الدراسي للطلاب ذوي الإعاقة
التنظيم الذاتي والفاعلية الذاتية ما وراء المعرفة للتعلم والأداء والتفكير الناقد باعتبارهم منبئات بالنجاح الأكاديمي واستحضار الدورات بين طلاب الكليات المجتمعية المسجلة في الإنترنت والدروس التليفزيونية ودورات الخطابة التقليدية
الدافعية في العمل، الرضا الوظيفي وحساسية حقوق الملكية في إدارة المدارس الثانوية: دراسة عن حالات عدم المساواة
هذا يُعتبر سجل عام: تدريس حقوق الإنسان خلال الفنون التمثيلية
اتجاه الانجاز في "اقتصاد المعرفة" في القرن الواحد والعشرين: إعداد الطلاب من خلال عالم أكاديميات العلم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×