Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديات القيادة بالنسبة لمديري المدارس الثانوية العامة في عصر إصلاح التعليم والاضطراب الثقافي في المقاطعات الحدودية في تايلاند
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
308
سنة النشر:
2007
نبذة
مديري المدارس
عناصر مشابهة
استخدام نظرية ماسلو لتوضيح الدوافع الغير تقليدية لدي الطلاب نحو التعليم المستمر بتايوان
الفن التصويري، وأوجه التنافر في الفن المعاصر: البلاغة والممارسة والاستقبال
مديري المدارس والتكنولوجيا: دراسة حالة عن الاستخدام والفاعلية الملحوظة للتكنولوجيا في التواصل مع العاملين
التخطيط للأزمات في مؤسسات التعليم العالي الخاصة بشمال كاليفورنيا
دراسة القيمة المتصورة القائمة على الاعتماد الوطني للمعلم ومربي البرامج التدريبية في الكليات
المعرفة، واستخدام معايير الجودة في برامج التعليم بمرحلة الطفولة المبكرة في ولاية ميسوري
الشراكة المجتمعية الجامعية: التعاون لتحسين إعداد المعلمين لمجتمعات السكان الأصليين في المناطق الحضرية
العلاقة بين نظريات الذكاء الضمنية للمعلمين وأفكارهم عن تدريس مهارات التفكير العليا للطلاب ذو المستوي التعليمي المتدني
الأداء في الحريق للكمرات الخرسانية المسلحة على شكل حرفT المدعومة بصفائح من الألياف المجمعة خارجياً
0
إترك رسالة سريعة
×