Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تقويمية لبرنامج إعداد المعلم عن بعد في جامعة في غانا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
146
سنة النشر:
2007
نبذة
الطلاب وأعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
العلاقة بين استخدام طلاب الجامعات لمواقع التواصل الاجتماعي وشعورهم بالانتماء
لماذا يترك بعض النساء المناصب القيادية بينما يبقي بها نساء أخريات: دراسة متعلقة بعلم الظواهر
طرق التدريس الإبداعية في العلوم: استكشاف التفكير الإبداعي في فصول ماده العلوم الثانوية الدراسية
الآثار التعليمية للمجتمع المعرفي في بيئات ممارسة التعلم على التحصيل العلمي للطلاب والتقارب المعرفي
القيادة الموزعة والأداء المدرسي
العلاقة بين مؤهلات معلم العلوم، والممارسات التعليمية وتحصيل الطلاب في العلوم
تأثير علامات القسوة الشديدة على التفاعل بين الآباء والأبناء والعلاقات بين الأطفال الذين يعانون من التوحد
تأثير مركز الضبط على أنماط اتخاذ القرار لدي مديري المراحل المتوسطة
محاربة التطرف: الاستراتيجيات المستخدمة لمكافحة التطرف والتشدد
0
إترك رسالة سريعة
×