Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حول العلاقة بين مستوي الذكاء المكاني لدي الطلاب الإيرانيين اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وأدائهم في امتحانات Cloze التحليلية والإدراكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
استخدام الخرائط الذهنية لتطوير المهارات الكتابية في مداري الإمارات العربية المتحدة
تجربة التدفق في سن المراهقة وعلاقتها بسمات الشخصية والعمر
فنون منتصر المدينة: الفن الإسلامي والعمارة الفاطمية في شمال أفريقيا ومصر
تحليل التحصيل العلمي والتفاعلات بين المعلم والطالب في الفصول المقلوبة والفصول التقليدية
الرعاية التلطفية في المرضى الذين يعانون من مرض التصلب المتعدد الشديد: تقريرين حالة ودراسة استقصائية بين أطباء الأعصاب الألمان لمرضى التصلب العصبي المتعدد
بحث في التصوير الوظيفي للمخ بالتحليل الطيفي القريب من الأشعة تحت الحمراء للوعي الصوتي وقدرات فهم الفقرة عند الكبار المستقبلين لزراعة القوقعة.
تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في منطقة الأمازون في الإكوادور: التركيز على الأنشطة والموارد اللازمة لتدريس مهارات الاستماع والتحدث
معايير القبول كمؤشرات على الأداء الأكاديمي في برنامج صيدلة لمدة ثلاث سنوات في مؤسسة سوداء تاريخيا
التوجهات الجنسية المتمايزة في العلاقات العامة: تطبيقات الخيارات المهنية
0
إترك رسالة سريعة
×