Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الرقابة الذاتية في تحسين أداء الفصول بمدارس التعليم العام
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
بناء اللغة العربية كأنها تراث: التوظيف اللغوي، وتعلم القراءة والكتابة، والهوية الذاتية بين المتعلمين الشباب في الولايات المتحدة
الكفاءة الذاتية والاستغراق الوظيفي للمديرين: تقييم مقياس الكفاءة الذاتية للمدير النرويجي
اعتدال تأثير الصلابة النفسية على العلاقة بين الإجهاد الوظيفي والفعالية الذاتية بين علماء النفس بالمدارس بجورجيا
النموذج المعرفي الاجتماعي الخاص بسلوك المشاهدة دون التدخل، والدور الوسيط المتعلق بالكفاءة الذاتية لدى المتنمر عليهم
الإبداع الإداري والدافعية للعمل لدي معلمي المدارس الثانوية في المناطق القبلية فيما يتعلق بكفاءتهم الذاتية المهنية
الواجبات المكلفة: كيف تؤثر الممارسات القيادية للمديرين على الكفاءة الذاتية القيادية للنائبين عنهم
استخدام الآي بود تاتش لتدريس مهارات الإدارة الذاتية، والاجتماعية لطلاب المدارس الابتدائية ذوي الاضطرابات السلوكية والوجدانية
صراع الدور، غموض الدور، والفاعلية الذاتية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مدارس المرحل الثانوية في ألاباما
تأثير معتقدات الفاعلية الذاتية وتحفيز ما وراء المعرفة على قدرة حل مشكلة الوراثة بين طلاب المدارس الثانوية في كينيا
0
إترك رسالة سريعة
×