Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقاسم الممارسات المعرفية بين الأكاديميين بالسعودية: دراسة حالة لجامعة الملك عبدالعزيز
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
نبذة
الأكاديميين
عناصر مشابهة
تقاسم الممارسات المعرفية بين الأكاديميين بالسعودية: دراسة حالة لجامعة الملك عبدالعزيز
مناهج التخصصات البينية في الفصول الدراسية للمدارس المتوسطة والثانوية: دراسات حالة لأسلوب المنهج والتدريس
نمذجة سلوك الطلاب في دورات التعلم الإلكتروني على أساس استخدام الرسوم المتحركة التفاعلية
معتقدات المدربين الرياضيين بخصوص الممارسة المبنية على الأدلة وتطبيقها.
تطبيق مبادئ تعلم الكبار على تصميم دورة على شبكة الإنترنت
إدارة الصراع الاستراتيجي لمديري المدارس الثانوية في منطقة تبوك، المملكة العربية السعودية
مبادئ الفن من التربية في العصور القديمة إلى التربية المعاصرة في سياق منهجية التربية الفنية
وجهات نظر المقاطعة والجامعة في المحافظة على مدارس التطوير المهني: هل معايير NCATE (المجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلم) مهمة؟
غرس التطوير الوظيفي لتعزيز مناهج اللغة الإنجليزية بالمدارس المتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×