Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل دائما ما يساوي الرسم التوضيحي عشرة آلاف كلمة؟ تأثير المعرفة السابقة، وأنماط التعلم، والرسوم التوضيحية متعددة الوسائط علي فهم النص
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
1997
عناصر مشابهة
فترة العمالة والبطالة في المناطق الأقل تقدما
التعلم المختلط: استخدام بيئة التعلم المنتشر للفهم القرائي
استخدام أساليب مختلطة لتطوير وتقييم التدخلات المعقدة في أبحاث الرعاية التلطفية
شبكات التواصل الاجتماعي عبر الانترنت والقيادة: الآثار المترتبة لبيئة العمل الجديدة على الإنترنت على القيادة
نظام إدارة التعلم: وسيلة للتواصل التفاعلي
تأثير القيم الثقافية المجتمعية والمعتقدات الاجتماعية الفردية على الفاعلية المصورة للإستراتيجيات النفوذ الإدارية: نهج المتوسط
نتائج البحوث الحديثة على السلوك العدواني والعنيف لدى الشباب: الآثار المترتبة على التقييم السريري والتدخل
أعراض الاكتئاب، الإجهاد، والمساندة الاجتماعية بين طلاب كلية طب الأسنان في جامعة بلاك التاريخية
فعالية الذات لدي المعلمين، والطلاب، وعلاقتها بالقراءة، والكتابة
0
إترك رسالة سريعة
×