Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل دائما ما يساوي الرسم التوضيحي عشرة آلاف كلمة؟ تأثير المعرفة السابقة، وأنماط التعلم، والرسوم التوضيحية متعددة الوسائط علي فهم النص
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
1997
عناصر مشابهة
نتائج الانتقائية المبرمجة علي التحصيل الأكاديمي والمفاهيم الذاتية الأكاديمية وتطلعات طلاب الجامعات الموهوبين
دور التفكير الحسابي والتفكير النقدي في حل المشكلات في بيئة التعلم
تحليل متطلبات المعرفة: دراسة حالة
أثر إدارة الصراع على إنتاجية المؤسسة: دراسة تقويمية
الصف الافتراضي وإعداد قيادة المدرسة الكاثوليكية: برنامج شهادة في إدارة المدرسة الكاثوليكية في جامعة لويولا ماريمونت
آثار ثقة المستهلك والمخاطر على اتخاذ قرار الشراء عبر الإنترنت: مقارنة بين الطلاب الفنلنديين وطلاب الولايات المتحدة الأمريكية
الموقف الحالي من بناء الثقافة الرياضية في خمس جامعات بباودينغ
دراسة متعلقة بالقابلية لاستخدام نظام البرمجيات التعاونية التعليمية: درجة الوعي الخاصة بالتعاون
لن تضطر إلى السفر بعد الآن لزراعة القوقعة الصناعية: إدخال التطبيب عن بعد للأشخاص الخاضعين لزراعة القوقعة
0
إترك رسالة سريعة
×