Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة على استخدام المعلمين للمحتوى المعزز من قبل الوسائط المتعددة في المدارس الثانوية بتنزانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
توقعات الطالب الدولي: الفرص الوظيفية وإمكانية التوظيف
القيادة التربوية لدي المدراء في المدارس الابتدائية اليونانية:إطار نظري قائم علي خبرات القادة التربويين الذكور
القيم الاجتماعية في تحديد الأولويات الصحية: إطار مفاهيمي
تقييم المعرفة حول اضطراب التوحد الطيفي بين الممرضات في مستشفى مختارة من مدينة بيون
طريقة تدريسية لتطوير التفكير الناقد لدي طلاب التربية الكنسية (الأسقفية) العامة
يتوسط توفر الموارد الانتباهية القوة المثبطة المتعلقة بالتحضير المفعل بضعف.
إدمان الانترنت لدي المراهقين: عوامل الخطر والانتشار
دراسة تدفق المعرفة في فرق سيغما ستة في مؤسسة التصنيع الصينية
آثار تمدد المعرفة على الابتكار والتعاون في مجمعات العلوم والتكنولوجيا
0
إترك رسالة سريعة
×