Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة على استخدام المعلمين للمحتوى المعزز من قبل الوسائط المتعددة في المدارس الثانوية بتنزانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
جسر إلى النجاح: دورة تحسين استراتيجيات نجاح طلاب التمريض.
قياس فهم طريقة الكلام لدى الطلاب الذين يعانون من متلازمة داون.
بناء الصدق والثبات لمصادر القوة في مجتمع أمريكي هندي
التعرف على الاغتصاب والتحقيق من هوية الأنا ووجهه الضبط.
الحاجة لبرامج تدريبية احترافية لتحسين مهارات التدريس الخاصة بأعضاء هيئة التدريس
آراء المعلمين حول تقنية الخرائط الذهنية في دروس العلوم الحيوية والدراسات الاجتماعية بناء على الأسلوب البنائي في المرحلة الابتدائية
الاختلاف الشكلي لفواكه وبذور اللالوب داخل وبين حدائق الغابات الزراعية في شرق النيجر
إدراك دور الأوساط المالية في تشكيل الإستراتيجية: تعدد التخصصات بالإدارات الإستراتيجية التعليمية.
مقررات السنة التحضيرية كمؤشرات على مستوى طلاب السنة الأولى في التفاضل
0
إترك رسالة سريعة
×