Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الرسوم المتحركة لإشراك المعلمين والطلاب في التقييم في التعليم العالي في هونج كونج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2013
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
إعادة النظر في المدخل التواصلي في سياق اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
بحث الدور الوسيط في أثر تقدير الذات على الحسم الوظيفي والالتزام الوظيفي: بحث تجريبي على البالغين الشباب التايلانديين
السلوك العدواني والمنحرف بين الشباب كثير المخاطر في ماليزيا
تقدير الذات، واستراتجيات الدفاع، والذكاء الاجتماعي في مرحلة المراهقة
المصادر المفتوحة في المكتبات: نظرة عامة
التدريب الاسترجاعي مع أو بدون الخرائط الذهنية يعزز تعلم الحقائق لدى طلاب المدارس الابتدائية
البحث الاستراتيجي والتفكير في الإصلاح المنهجي لإعداد المعلم الصيني
دور الاستدلال الحدسي في أنماط تفكير الطلاب: تصنيف المواد الكيميائية
إحصائية دولية بمتطلبات الترخيص الطبي للأطباء المهاجرين والتي تركز على تقييم الاتصالات
0
إترك رسالة سريعة
×