Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الرسوم المتحركة لإشراك المعلمين والطلاب في التقييم في التعليم العالي في هونج كونج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2013
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
استخدام الرسوم المتحركة في تدريس التعليم العالي لدعم الطلاب المتعثرين في القراءة
طرق تمويل نظام التعليم العالي
السلوك التكيفي، الأعراض النفسية المرضية، واضطرابات التعلق.
معايير الإبداع النقدي لدى الطلاب في التعليم العالي: مع الأخذ في الاعتبار أثر العلاقة بين الأبعاد
القيم الأوروبية والتراث الثقافي- تحدي جديد للتعليم بالمدرسة الابتدائية والثانوية
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
استخدام ورشة عمل للكتابة مع متعلمي اللغة الإنجليزية.
الاستراتيجيات التحفيزية و تصورات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة مسحية سعودية
0
إترك رسالة سريعة
×