Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مشاركة الطلاب في البرمجيات التعليمية: مقارنة بين الأساليب السردية والتقليدية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
نبذة
طلاب المدارس الابتدائية في الرياض
عناصر مشابهة
دوافع الطلاب نحو العمل التطوعي: دراسة مقارنة بين الولايات المتحدة ونيبال
تحديد الفكرة الرئيسية مع الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة / صعوبات التعلم المحددة: مقارنة بين المنهج التعليمي الصريح والقاعدي
مقارنة بين جداول القدرة التفضيلية, نسخة مترجمة من جداول القدرة التفضيلية, اختبار الذكاء الغير لفظي العالمي بالتعاون مع الطلاب المتعلمين للإنجليزية الأمريكية
مقارنة بين المحاكاة والتجارب المختبرية التقليدية لتعلم الطلاب في التعليم الثانوي الالكتروني
الدورات التقليدية ضد المركبة: مقارنة دوافع الطلاب ونتائج التعلم والتفضيلات
المنظمة التنموية لقدرات الطلاب الصم وضعاف السمع المعرفية مقارنة مع الطلاب طبيعي السمع
مقارنة نجاح الطلاب في المنصة التقليدية ومنصة تقديم الخدمة عن بعد
مقارنة بين الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم وبين الطلاب من ذوي مستويات التحصيل المنخفض خلال حل مشكلات مصطلحات ومفاهيم الرياضيات
مقارنة بين السلوكيات التكيفية لدي الطلاب المتخلفين عقليا والأفراد العاديين: دليل للوقاية والعلاج
0
إترك رسالة سريعة
×