Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
درجات المحاسبية: تحليل المدارس المستقلة، والمدارس العامة التقليدية في أمريكا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
107
سنة النشر:
2007
نبذة
معلمين+ مديرين مدارس عامة وخاصة ابتدائية وثانوية في الولايات المتحدة
عناصر مشابهة
صوت الطالب في الإصلاح المدرسي: دراسة حالة عن نموذج الحوكمة للشباب والكبار بمدرسة ماديسون الثانوية
أثر التدريب القصير على مفهوم الذات للطالب
التوجه نحو الاستقلالية المؤسسية أم التأميم؟ دراسة حالة حول دور الفيدرالية في اعتماد التعليم العالي في الولايات المتحدة
المناقشات المجتمعية: استمرار المشاركة المجتمعية في مدارس الخدمة الاجتماعية الواقعة بجامعات البحوث المكثفة
دور رجال الأعمال بتايلاند والولاية: فحص لتأثيرهم في سياسة تايلاند الخارجية في بورما
إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي في تايلاند
أزمات أم فرص: إجراء تحقيق لتحديد حالة برامج الدراسات العليا المستخدمة في تعليم الكبار في الولايات المتحدة وعرض التوصيات المساعدة لاستمرارها في القرن الواحد والعشرين
استطلاعات تقويم المقرر: الاستطلاعات الورقية في الفصل مقابل الاستطلاعات التطوعية على الانترنت
الأضواء. الكاميرا. التسميات التوضيحية: آثار الصور و / أو تكيفات التسميات التوضيحية للكلمة، والرواية البديلة، والسمات التفاعلية على استيعاب الفيديو من قبل الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية
0
إترك رسالة سريعة
×