Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معلمون يدرسون لمعلمين: دراسة حالة لمجتمع التعلم المهني ProEd 2011 وتأثيره على خلق ثقافة للتعلم التنظيمي في المدارس في جمهورية بنما
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
205
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
العوامل التي تسهم في نجاح برامج مراكز التعلم في تنمية محو الأمية بالمجتمعات الريفية في الجمهورية الإسلامية الإيرانية: دراسات حالة حول المجتمعات الريفية
التعليم المدني والمجتمع المدني، وعدم الثقة السياسية في ظل الديمقراطية النامية: حالة جمهورية الدومينيكان
القيادة الخادمة في جمهورية الصين الشعبية: دراسة حالة من القطاع العام
وجهة نظر كبار الإداريين ورؤساء الإدارات في عملية الاعتماد في كليات الهندسة - حالة جامعة التكنولوجيا الوطنية في جمهورية الأرجنتين
تفسير ثلاث معلمين ناطقين باللغة الانجليزية لهوياتهم الشخصية كمدربين أثناء التدريس في المدارس الثانوية في كوريا الجنوبية
تصورات وممارسات المعلمين الأوائل للقيادة المدرسية في المدارس الثانوية الأهلية بمنطقة سيراجانج، بنغلاديش
تصورات طلاب السنة التحضيرية بالكلية عن أربع أساليب للتدريس: المحاضرة، والتعاوني، وبمساعدة الحاسوب، والتعليم الفردي
تقييم الدافعية للإنجاز عبر المراحل المختلفة والجنس
دراسة أنماط التعلم لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية الصم والغير صم في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×