Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر الفاعلية الجماعية للمعلمين على تحصيل الطلاب في علوم المدارس الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
104
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تأثير نظام التنمية المهنية المستمرة على التنمية الأخلاقية للمعلمين
تأثير التنمية المهنية للمعلمين على دعم الإبداع لدى الطلاب
استكشاف العلاقة بين القيادة الفعلية للمعلمين في الفصل الدراسي، والكاريزيمة، والقيادة بالقيم، والتحصيل الدراسي
القيم الأخلاقية للمعلمين وعلاقاتهم الشخصية مع الطلاب والكفاءة الثقافية
بناء الصدق والثبات المتعلق بأداة المسح الشامل لتحديد الاحتياجات التنموية المهنية للمعلمين الدوليين
تأثير السمات المميزة للمعلمين علي الرضا الوظيفي
التنمية المهنية للمعلمين: تصورات المديرين في شمال شرق ولاية تينيسي
فاعلية تكلفة استراتيجيات التوظيف البديلة للمعلمين الخاصة بالأقلية الأخلاقية أو اللغوية
أثر التدخلات المستخدمة من قبل مديري المدارس حول المشاركة الفكرية للمعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×
