Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات المعلمين عن فعالية عملية الدمج للطلاب ذوي الإعاقة العقلية من المعتدلة إلى الشديدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
التعميم الكارتوجرافي التكييفي المستمر لشبكات النهر
تقييم أثر دراسة الدرس علي الممارسات التدريسية لدي معلمي العلوم بالمدارس المتوسطة
العلاقة بين الأساليب المعرفية الذاتية المتصورة في النصف الكروي من المخ الخاص بالذكاء لدى مديري المدارس غرب فرجينيا، والأساليب القيادية، والمدارس التي تم تحديدها أنها متميزة
التصميم المنطقي للمؤسسات الأمنية: آثار التصميم المؤسسي على الأداء المؤسسي
التنظيم الذاتي الإدراكي والإداري: دراسة لدور نهج ومقاربة تجنب الازدواج الدافعية للإنجاز
دراسة عن الاستقلالية المؤسسية في جامعة مالاوي
ممارسات القيادة لرؤساء الأقسام في جامعة الملك سعود في المملكة العربية السعودية
جودة الخدمات المدركة والنوايا السلوكية للطلاب الملتحقين لأول مرة بجامعة آشفيل بولاية كارولينا
دراسة عن المنظمات بالولايات الأمريكية في لجنة البلدان الأمريكية لحقوق الإنسان
0
إترك رسالة سريعة
×