Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنظيم الوعي الذاتي: منهج ما وراء المعرفي لإدارة التغيير في مقاطعة مدرسية ريفية صغيرة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2010
نبذة
منسقي وحدة تدريس الجامعة
عناصر مشابهة
العمل على المحافظة على التغيير: فحص لقيادة المعلم ودوره في تعزيز التعلم التنظيمي في مدارس التحول الحضرية
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
استراتيجيات التغيير التنظيمي الناجحة في التعليم الثانوي: دراسة نوعية لنموذج الكلية في وقت مبكر بالمدرسة الثانوية
المديرين وسياسة مقاومة التغيير
من الشئون الاجتماعية إلى الرعاية الاجتماعية؟ تحليل مقارن لإعادة هيكلة الشئون الاجتماعية للدولة، واستراتيجيات التنظيم، والتغيير في السياسة الاجتماعية في الولايات المتحدة
تقارير الاستدامة في التعليم العالي: ربط بين عملية إعداد التقارير وإدارة التغيير التنظيمي من أجل الاستدامة
هيكلة شراكة الحرم الجامعي والمجتمع: الأنشطة والتناقضات والتغيير التنظيمي
دور ممارسي الموارد البشرية في الحفاظ على الاستدامة في المنظمات: بعض الأدلة التجريبية للتوقعات، والتحديات، والاتجاهات
التغيير والتطوير التنظيمي
0
إترك رسالة سريعة
×