Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين الرفاهية الذاتية لطلاب المدرسة الإعدادية: فعالية المكونات المتعدد لتدخل علم النفس الإيجابي لاستهداف مجموعات صغيرة من الشباب وأولياء الأمور
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
328
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
أسلوب التعلم ومستوى المعرفة القائم على التكيف في أنظمة التعلم الالكتروني
تقديم علاج مجموعة السلوك المعرفي للآباء غير السكنيين المطلقين مؤخراً وأطفالهم المراهقين باستخدام تشكيل وصيغة حوض السمك
النقر على الزجاج: التداخل بين القيادة والنوع في إدارة المدارس المستقلة
تصورات قادة كليات المجتمع المختارين حول دور كليات المجتمع ورؤساء كلية المجتمع في المجتمع
العصر الحديث: التصوير والوقتية
بحث علاقة وآثار برنامج ما بعد المدرسة المستخدم لاستراتيجيات فهم القراءة والمعلمين الخصوصيين بعد المدرسة
دراسة حالة عن تصورات مديرات المدارس الثانوية الأبرشية حول صنع القرار الأخلاقي
تحديد العلاقة بين القيادة الخادمة والرضا الوظيفي وسط أفراد البحرية الأمريكية
فعالية استخدام المعامل الافتراضية في تعليم مهارات شبكات الكمبيوتر في زامبيا
0
إترك رسالة سريعة
×